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Studien zur Ausprägung naturwissenschaftlicher Handlungskompetenz bei Abiturientinnen und Abiturienten und deren Förderungsmöglichkeiten durch fächerverbindende besondere Lernleistungen am Beispiel des Seminarfaches an Thüringer Gymnasien. - 2003. - 140 S. : graph. Darst., Kt.
Siegen, Univ., Diss., 2004

urn:nbn:de:hbz:467-566